3岁前要逼孩子养成4个习惯,大脑会更

导语：3岁前要“逼”孩子养成4个习惯，大脑会更聪明，孩子长大会感激你。

现在许多爸爸妈妈关于哺育孩子信奉的便是“开释天性”、“散养”，主意固然是好的。

可是实施下去的时候，往往就有了很大的误差，错把孩子的“无法无天”当成“开释天性”，最终导致成果事与愿违，养出没教养、没规则的孩子。

孩子的好习惯、能力都是从小开始培养起来的，孩子进入幼儿园之后，是第一个好习惯培养黄金期，家长一定要抓住，积极培养孩子的习惯和能力。

之前，有个朋友在学校当老师。他给了家长一些建议。

建议家长在孩子3岁前要“逼”孩子养成4个习惯，大脑会更聪明，孩子长大会感激你

1、让孩子自己想办法解决问题

走在路上，经常看到家长帮孩子背书包，其实幼儿园的书本不多，孩子完全可以承受，家长不需要伸手帮忙，所以家长应该让孩子自己背书包，如果撒娇偷懒的话，也要忍住不帮，让孩子养成好习惯，虽然事情小，但对孩子养成独立能力有好处。

2、让孩子坚持运动

坚持运动能够有效提高人体葡萄糖的代谢水平，改善脑部血液循环，从而减少心理压力的产生。

要知道长期的压力得不到释放，会导致记忆力衰退，所以坚持运动能够有效改善记忆力衰退等问题，同时还能使身体更加健康。

尤其是有氧运动对大脑记忆力的提升更是十分重要，众所周知一个人的记忆力好坏是由大脑决定的，而大脑对于氧含量十分敏感。

当大脑供氧不足时，则会出现头晕、记忆力下降的情况。

而长期的有氧运动能够有效改善大脑供氧问题，并且提升体内血红蛋白含量，更能促进生长激素的分泌，从而使孩子长高。

所以家长要在孩子6岁之前，逼他养成这个好习惯，不要将他关在家里逼着学习。

3、建立时间观念

很多孩子到上小学之后都有拖延症，上学拖拖拉拉的容易迟到。

这其实是因为家长在孩子上幼儿园的时候，没有形成时间观念，上幼儿园很少有迟到的说法，孩子就喜欢拖拖拉拉。

作为家长要教会孩子看钟表，要让孩子知道每天几点上学，每天吃饭多久时间，每天玩玩具玩多久的时间。

让孩子有了时间观念就会影响他以后的学习和工作，孩子时间观念强，工作效率才能更高，以后也能更有出息。

4、养成爱阅读的好习惯

想要养成孩子的阅读习惯，什么时候开始都不迟。妹妹3岁前，其实对绘本不感兴趣，每天就喜欢抱着布偶玩。

但突然有一天，她主动拿着书来找我读，从那一刻起，我坚持每天给她读2-3本绘本，现在坚持快1年了，从最开始的被动阅读，到现在哥哥看书，她也会拿绘本有模有样地翻看。

阅读是一种学习必备技能，无论你学什么内容，孩子得先阅读，才可以继续往下学。薇薇觉得，孩子在上小学前，把阅读当成习惯了，爸爸妈妈都会省心很多。

现在国家正在倡导三胎的政策，这一代的孩子在将来必将遭遇激烈的社会竞争。家长们想要让自己的孩子将来不会被激烈的竞争挤下来，就需要让孩子从小积累，从孩子不大的年龄开始，逐步培养和锻炼孩子的种种能力。

智力是孩子成功的基石，但是智商不是出生就决定好的，大笔投资下去不说，收效却甚微。那为什么不试试从启蒙教育入手呢？陪伴孩子的同时还能帮助孩子智力发育。

今天给大家推荐的这套《蒙台梭利智力游戏训练》就非常不错，这是一套专为3~6岁儿童的智力开发与训练量身打造的游戏书。

从智力的这五个维度出发，全面地发展孩子的观察力、辨别力、专注力、想象力、思维力。

它与其他游戏书相比，优势在哪里呢？

1、蒙台梭利本人编著译本，原汁原味经典再现

蒙特梭利教育设计游戏的理念是引导孩子进行有目的、有秩序、有智性、有创造性的行为活动。这也是蒙氏教育的一大特色，孩子是在主动的探求思考，就像融入到工作环境中。《辨别力》这一册中的游戏，就是把这个类型的游戏进行了系统的梳理归类。

比如书中的“杯子配对”，将杯子与杯垫按照相同花纹图案进行配对，训练了孩子观察、辨别的能力；

还有训练孩子进行归类的“收纳衣服”游戏，都是蒙氏游戏中非常经典的游戏环节。

2、不局限于二维平面，有些的游戏设置是在环境中跟孩子一起探索。

里面的很多游戏不局限于刷题，而是给父母一个引导，让他们从生活中去找教具，帮助孩子来跟周遭环境建立连接。

比如专注力的训练，可以是关于一些肢体运动的。

在观察力训练中，也会通过游戏的提示，从五感（视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉）来帮助孩子分辨环境。

这些在蒙氏的环境中，也是相当重要的一部分。

3、每个能力维度的游戏设计都有丰富的层次。

每个能力的游戏拓展中，并不是同一个维度上的单调训练，而是多维度、有层次、又有深度。

比如专注力这一册，就从感官注意力、阅读注意力、动手工作注意力和意志力这四个模块出发，全方位的对孩子的